Valoració de final de curs

HAS PROGRESSAT EN

• Competència en la gestió de la informació i competència digital: desenvolupament d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació amb l'ús de la tecnologia de la informació i la comunicació com a element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.

• Competència social i ciutadana: el contacte habitual amb els mitjans (impresos, audiovisuals o digitals) permet conèixer la realitat social en què vivim i prendre consciència dels drets i obligacions que intervenen en l'exercici de ciutadania en una societat plural i democràtica.

• Competència aprendre a aprendre: a través del contacte amb la realitat social i acadèmica, l'ús reflexiu de la llengua i l'ús de les TIC, l'estudiant pot desenvolupar les habilitats per continuar l'aprenentatge de manera eficaç i autònoma, d'acord amb els seus objectius i necessitats.

• Competència d'autonomia i iniciativa personal: la creació i disseny de textos periodístics tant en treball d’equip de redacció com en  treball individual, permetrà l'adquisició de la consciència i l'aplicació d'un conjunt de valors i actituds personals interrelacionades, com responsabilitat, perseverança, autoconeixement i autoestima, creativitat, autocrítica, control emocional i la capacitat de triar i aprendre dels errors.

HAS DE MILLORAR

 • Competència en comunicació lingüística: desenvolupament de la capacitat per comprendre i produir textos diversos (notícies, reportatges, entrevistes, articles d'opinió, cròniques, comentaris, monografies acadèmiques, etc.), d'una manera coherent, adequada, ben cohesionats i correctes en valencià.

 Empar Ibáñez

detinguts 21 joves de bandes llatines

El dia 19 d'abril al metro de Madrid va ser escenari d'una baralla multitudinària entre DDP (Dominican Your say Play) i Ñetas a l'estació de Nuevos Ministerios. Un total de 21 persones pertanyents a tots dos grups van ser detingudes, la majoria d'ells menors després d'un enfrontament que va ser gravat per una de les càmeres del comboi. Com a conseqüència d'aquest incident la línia 6 del suburbà, sentit sud, va estar interrompuda durant més de mitja hora. Les imatges captades demostren la violència d'aquests joves i com van armats amb grans bolomachetes de fins a 40 centímetres de fulla. Les imatges captades demostren la violència d'aquests joves i com van armats amb grans matxets de fins a 40 centímetres de fulla.

ELS GÈNERES PERIODÍSTICS

Els gèneres textuals relacionats amb el periodisme es classifiquen segons la funció que desenvolupen: informativa o interpretativa (o valorativa). Així, doncs, tenim:
Els gèneres informatius : s’informa de manera objectiva. Exemples: la notícia i l’entrevista. (La crònica i el reportatge són gèneres mixtos (o híbrids ); és a dir, combinen la informació amb valoracions o interpretacions de l’autor del text.) .
Els gèneres interpretatius o d’opinió : se’n fa una valoració dels fets. Exemples: l’article d’opinió, l’editorial, la carta al director...


Els gèneres informatius
La notícia


La notícia és un text narratiu que informa d’un fet o d’un esdeveniment de l’actualitat de forma objectiva.
• Contingut de la notícia
  La notícia s’estructura a l’entorn de sis preguntes bàsiques (les 6w):
  qui? (la protagonitza), què? (ha passat), quan ? (s’ha produït), on? (ha succeït), per què? (ha passat), com? (s’ha esdevingut). Amb tot, però, no sempre es té prou informació per respondre totes aquestes qüestions.
  Aquesta és una estructura fixa, de piràmide invertida; és a dir, la informació es disposa de més a menys importància.

• Estructura de la notícia
  La notícia presenta tres parts: el titular , l’ entrada (o lead ) i el cos .
  .El titular : exposa de forma clara el contingut de la notícia.
  Pot anar acompanyat de/d’:
  .avanttítol : situa el lector en el context necessari per entendre la notícia. No hi figura sempre.
  .títol : presenta la informació fonamental.
  .subtítol : completa o aclareix la informació que conté el títol. No hi figura sempre.
• L’ entrada és el primer paràgraf, escrit en negreta o amb un cos de lletra més gran, que facilita les dades bàsiques de la notícia, ampliades al cos. Conté el qui i el què , però també hi poden figurar la resta de preguntes.
• El cos de la notícia sol presentar la resta de preguntes i desenvolupa els fets complementaris en diversos paràgrafs. Cada paràgraf conté una informació diferent. Si la notícia és molt llarga, sol contenir titolets (en negreta) amb l’objectiu de facilitar-ne la lectura i la comprensió.

• Aspectes lingüístics de la notícia
  
  
• Funció del llenguatge predominant: referencial (o informativa).
• .Ús denotatiu del lèxic.
• .Sintaxi predominant: oracions coordinades i subordinades substantives i adjectives (ordre sintàctic: subjecte+verb+complement).
• .Ús del mode indicatiu (3a persona).
• .Modalitat oracional: enunciativa.
• .La llengua de redacció: clara, precisa i correcta (varietat estàndard, és a dir, varietat comuna).

El reportatge


• El reportatge és un text expositiu d’extensió variable que explica uns fets que el periodista (un reporter) ha presenciat o ha investigat directament. Respon a dues situacions comunicatives diferents: amplia un fet d’actualitat, o desenvolupa un tema concret que desperta l’interès del lector.
• Estructura del reportatge El reportatge sol presentar:
  .un titular : presenta el tema del reportatge.
  .una entrada (no sempre): la primera part del text, que condensa el tema. L’entrada ha de ser atractiva  perquè té la finalitat d’incitar a la lectura del reportatge.
  .el cos de la informació: conté les dades dels fets narrats (causes, conseqüències, testimonis, declaracions, entrevistes...). També pot incloure diversos titolets, fotografies, gràfics, mapes... El paràgraf final sol resumir-ne la idea central.
  La crònica
  La crònica és un relat periodístic que informa sobre uns fets ocorreguts en un espai de temps concret. L’autor de la crònica narra els esdeveniments recents dels quals és testimoni i hi afegeix alguns elements d’interpretació i de valoració personals. La crònica sol ser complementària d’altres notícies sobre esdeveniments produïts de forma imprevista (per exemple: segrestos, atemptats, catàstrofes naturals...) o de forma previsible (les seccions fixes dels diaris: cròniques polítiques, esportives, culturals...).
• L’estil de la crònica és més lliure que el de la notícia. El cronista sol incloure-hi les sis preguntes bàsiques, però amb l’ordre que considera adequat, i el suport gràfic de fotografies, de gràfics... per exemplificar i detallar la informació.

• Estructura
  L’estructura de la crònica és semblant a la de la notícia:
  . titular informatiu: pot constar d’avanttítol, de títol i de subtítol, o només de títol.
  . entrada (no sempre): primer paràgraf, sovint escrit en negreta, que presenta les dades bàsiques de la crònica.
  . cos : desenvolupa la informació. També conté elements subjectius de l’autor de la crònica, i, doncs, hi figuren recursos com els adjectius valoratius, les comparacions, les metàfores... Si la crònica és llarga, sol incloure titolets.
  Tipus de cròniques:
• Segons el tema de la crònica, parlem de cròniques polítiques, culturals, esportives, socials... Segons els mitjà de comunicació, parlem de cròniques audiovisuals i de cròniques escrites.

L'entrevista

• L'entrevista és un diàleg extens i a fons que manté el periodista amb un personatge prestigiós o d'actualitat. L'objectiu és aconseguir el màxim d'informació sobre la persona o el tema en què ell està qualificat. Les entrevistes poden ser de dos tipus.
  •  L' entrevista de personalitat : té l'objectiu de revelar el món interior d'una persona rellevant; se centra en els aspectes més representatius del seu tarannà i de la seva obra o activitat professional. Va precedida de dades biogràfiques. Les preguntes poden anar barrejades amb dades i comentaris. No es transcriu el diàleg al peu de la lletra i el text pot reproduir les variants lingüístiques de l'entrevistat.
  •  L' entrevista d'opinió : se centra en les manifestacions i comentaris que una persona qualificada fa sobre una matèria determinada. L'eix de l'entrevista no és tant la personalitat de l'entrevistat com el tema. Va precedida de la presentació de l'entrevistat. El text ha de ser formal i no ha de reflectir les varietats lingüístiques.

ELS GÈNERES D'OPINIÓ

• La funció dels gèneres d'opinió és crear un parer, favorable o desfavorable, sobre un fet recent per tal d'influir positivament en la consciència de la ciutadania. Els comentaristes són testimonis directes d'aquests esdeveniments i els interpreten, els relacionen, en busquen referents i n'emeten judicis. Els periodistes no interpreten un fet informatiu de manera arbitrària; són professionals que segueixen unes normes deontològiques; però darrera d'una opinió hi ha una determinada d'interpretar el món, és a dir, una ideologia. Sempre s'ha de distingir la dada objectiva del comentari personal.

L'editorial

• L'editorial és l'article d'opinió o de fons que, sota l'òptica de la direcció del periòdic, reflecteix les grans orientacions del diari i fa palesa la seva ideologia; mai no va signat. L'estructura de l'editorial és la següent:
  •  La introducció: anuncia el tema, el relaciona i el contrasta amb els fets de l'actualitat.
  •  El desenvolupament: exposa la tesi i els arguments
  •  La cloenda: evidencia la interpretació de l'editorialista. Hi apareixen judicis, opinions i contrastos.
  Entre les diverses classes d'editorials, cal destacar-ne les següents: el didàctic (pretén instruir el lector), l'interpretatiu (presenta conclusions que no són definitives) i l'objectiu (exposa només dades comprovables).

L'article d'opinió

Els articles d'opinió exposen anàlisis, crítiques i valoracions sobre fets i temes actuals d'interès general. Hi ha articles d'opinió de col·laboradors habituals del mitjà de comunicació i altres de col·laboradors més o menys esporàdics, entesos en els fets o situacions que comenten. L'estructura d'un article és molt diversa. S'acostuma a seguir la tipologia textual expositiva o argumentativa. Els raonaments són divulgatius. El títol pot suggerir el to de l'article: humor, informació crítica, etc. Hi ha quatre tipus d'article d'opinió:
•  El comentari : és un article concís que té un espai propi en el diari o revista. El redacta un periodista habitual del mitjà i els temes són molt variats. De vegades el comentari pot aparèixer de manera simultània amb una notícia informativa sobre el mateix tema.
•  La columna : és un article que ocupa una o dues columnes impreses del mitjà informatiu. El columnista treballa habitualment al diari en el qual té reservat un espai una o dues vegades per setmana. Acostuma a ser un personatge de prestigi, que gaudeix de la confiança de la direcció i és afí a la línia editorial i a la seva ideologia. És el gènere periodístic més personal i l'estil pot ser molt variat. La tribuna lliure tracta qualsevol tema i el columnista pot fer-hi les conjectures que trobi oportunes per crear un estat d'opinió.
•  La col·laboració : és l'article d'opinió més extens. La direcció l'encomana a col·laboradors versats en alguna matèria.
•  L' acudit : és l'expressió d'una opinió en què l'especialista mira l'actualitat des d'un punt de vista crític i incisiu.

Les cartes a la direcció

Les cartes a la direcció exposen crítiques, denúncies, comentaris, felicitacions, etc., sobre fets o qüestions d'actualitat. No han de superar les vint línies i han d'anar signades. S'hi respecta el registre lingüístic i, si s'escau, s'hi fan les esmenes ortogràfiques adients.

La crítica

La crítica és una modalitat del gènere d'opinió que consisteix en una ressenya informativa i avaluadora d'una obra. L'encapçala una fitxa, que conté les dades més rellevants tant de l'obra com de l'autor o autora. El tipus de crítica que publiquen els mitjans informatius són: de literatura, arts plàstiques, música, espectacles i temes diversos (moda, gastronomia).

EXAMEN:  dia 6 de juny

Detingut un jove por publicar a una red social que maten a més dirigents del pp

Un jove de 19 anys, anomenat Sergi B.J, va ser detingut per la guardia civil a Tavernes de la Valldigna, ja que va pulicar a una red social (twitter) uns comentaris (o twiteers) considerats poc apropiats per a qualsevol red social, fins a un punt en que van que tindre que detenir-lo.

El xic Sergi a publicat: «Aixina es faa ostia!! A matarlos a tots!!!! Mes tirs al cap d PPeros!! Isabel CarrasKO» o «Encara falten molts per matar. I digueu-me radical, però és així. Fan falta més tirs».

La Guardia Civil le imputa un delito de apología del asesinato.

Mor un futbolista de la FEBO Ontinyent durant un partit

Óscar MJ , de 17 anys i jugador de l'equip juvenil B de la FEBO Ontinyent, segons ha informat el club de la Vall d' Albaida , que ha rebut nombroses mostres d'afecte del món del futbol, de clubs de la Comunitat Valenciana , Múrcia , Catalunya i La Rioja, entre altres llocs .
El juvenil B de la Fundació Esport Base d'Ontinyent ( FEBO ) , natural d'Aielo de Malferit , disputava aquest matí un partit a Villanueva de Castelló contra el CFB Castelló de la Ribera A al camp municipal l' Almena , en una trobada del grup V de la Segona Regional Juvenil . El menor mort havia expressat a primera hora d'avui a través de les xarxes socials les seves " ganes de jugar " la trobada . El jove jugador va caure desplomat al minut 20 de partit ia causa d'una aturada cardíaca . Les assistències han intentat en va reanimar Óscar MJ mentre arribava una ambulància .
El partit que havia de disputar aquesta tarda el juvenil A de l'Ontinyent davant el Salesians ha quedat suspendiso . Els jugadors del partit de Segona B entre equip sènior i el Lleida Esportiu han lluït braçalets negres en senyal de dol . La FEBO és una escola filial del club del Clariano que compta amb 17 equips de categoria prebenjamí a juvenil .

Excursió d'inglés al teatre del Cabanyal

Tenim una excursió d'ingles programada per al dia 8 de abril, que es de teatre i on podrem vore un teatre en ingles que se encuentra prop de l'institut del Cabanyal. Les curses que van anar son els de tercer d'ESO i primer de batxiller.

Los Estudiantes monten barricades en la UA El Segundo Día de Huelga

La Segunda Jornada de La Huelga de Estudiantes Tuvo ONU Seguimiento Mayoritario del tanto en la Universidad de Alicante de como en Secundaria . No HUBO incidents de Relevancia , Pero Sí , momentos de tension porción las barricadas Que se instalaron en los Accesos al campus de San Vicente del Raspeig . La Vigilancia de la Guardia Civil Ayudo una cola del los Jóvenes permitieran el paso de una tarta de un Estudiantes, Profesores y Trabajadores Que pretendían acceder a este las Instalaciones de la Institución Académica .
Desde las 6.30 horas de la Mañana , Segun informaron desde la universidad, los piquetes Informativos sí situaron Cortando el paso a los Vehículos en las Principales Puertas de Acceso al campus , la Adyacente a la Autovía A7 , la de la calle Alicante y la de la calle Vicente Savall Pascual , Pero permitían el Acceso un pastel en el resto de Accesos . Sin embargo , la Organización de los Estudiantes acordo permitir el paso Fluido from La Puerta Que une el centro comercial Adyacente Con El campus , from Por Lo Que el resto de Entradas sí pedia una los Estudiantes y Trabajadores Que , Como signo de Respeto a la huelga , Aunque No la secundaran , accedieran Por La Puerta peatones párr laterales.

CRONICA

Jornada cultural. Torneig de futbol

El dimecres, 26 de Febrer se celebró la jonada cultural del Ramon Llull i per tant el torneig de futbol.

El torneo comença a primera hora del matí començant amb els equips de tercer d'ESO i quart d'ESO. Els equips estèn agrupats en grups els cuals juguen de tercer d'ESO fins a segón de batxiller, per una banda, i per altra banda juguen els equips de primer contra els equips de segon. El torneig es va acabar a les 2:00pm.

Els equips tenien que ser de 5 o mès jugadors ja que 5 d'ells juguen al camp i altres tenen que quedarse de suplents.

El torneig va acabar molt bè, i els alumnes de tercer d'ESO van ser eliminants, però aleshores van jugar molt bè ja que van empatar 3-3 amb els de segon de batxiller i això es tot un mèrit.

Finalment va guanyar els alumnes de primer de quart de l'ESO, ja que la majoria del seus jugadors juguen en equips de futbol.

2na avaluació

TALLER DE PREMSA 3ESO

Aquestes són les competències que has de desenvolupar en taller de premsa, et marque en verd aquelles que has aconseguit,      en groc les que tens regular i en roig les que estan pendents de superar.

• Competència en comunicació lingüística: desenvolupament de la capacitat per comprendre i produir textos diversos (notícies, reportatges, entrevistes, articles d'opinió, cròniques, etc.), d'una manera coherent, adequada, ben cohesionats i correctes en valencià.

• Competència en la gestió de la informació i competència digital: desenvolupament d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació amb l'ús de la tecnologia de la informació i la comunicació com a element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.

• Competència social i ciutadana: el contacte habitual amb els mitjans (impresos, audiovisuals o digitals) permet conèixer la realitat social en què vivim i prendre consciència dels drets i obligacions que intervenen en l'exercici de ciutadania en una societat plural i democràtica.

• Competència aprendre a aprendre: a través del contacte amb la realitat social i acadèmica, l'ús reflexiu de la llengua i l'ús de les TIC, l'estudiant pot desenvolupar les habilitats per continuar l'aprenentatge de manera eficaç i autònoma, d'acord amb els seus objectius i necessitats.

• Competència d'autonomia i iniciativa personal: la creació i disseny de textos periodístics tant en treball d’equip de redacció com en  treball individual, permetrà l'adquisició de la consciència i l'aplicació d'un conjunt de valors i actituds personals interrelacionades, com responsabilitat, perseverança, autoconeixement i autoestima, creativitat, autocrítica, control emocional i la capacitat de triar i aprendre dels errors.

El disseny i l'actualització setmanal del bloc estan bé. T'he valorat que fóres l'únic que portara l'entevista en la data i hora fixada. Ara bé, has de millorar l'aprofitament del temps a l'aula, i , a nivell de contingut del treball, incidir en l'ortografia i expressió escrita en valencià, millorar l'estructura, tant de les notícies com de l'entrevista, i desenvolupar-les més, també afegint-hi fotos . Empar Ibáñez.

Ferrari tindrà un parc temàtic a Port Aventura

Els aficionats espanyols a Ferrari estan d' enhorabona . La ' Scuderia ' ha arribat a un acord amb Port Aventura per construir ' Ferrari Land ', un parc temàtic dins del complex català en què els més fidels a la marca del ' Cavallino Rampante ' podran gaudir del món Ferrari .
El parc temàtic ocuparà una superfície de 75.000 metres quadrats i comptarà amb atraccions dedicades als aficionats de Ferrari de totes les edats . Una d'elles , serà l'accelerador vertical més alt i més ràpid d'Europa
A més de les atraccions, està projectada la construcció d'un hotel de luxe amb 250 habitacions i diversos restaurants . També tindrà simuladors com els que utilitzen els pilots de Fórmula 1 .
La inversió del projecte és de 100 milions d'euros i està previst que Ferrari Land estigui llest l'any 2016 .
No és la primera vegada que Ferrari construeix un parc temàtic d'aquestes característiques . La marca italiana compta amb ' Ferrari World Park ' a Abu Dhabi des de l'any 2010 .

Cronica

Queixa pels exàmens que posen a final dels trimestres.

Els exàmens de final de trimestres són molt agobiants per la senzilla raò que posen molts en un mateix dia.

Els exàmens i, sobretot, aquests exàmens de final de trimestre, hayrien d'estar molt millor organitzats, perquè si els posen un mateix dia tots no ens podem concentrar en tots i si ho posaran en dies mès separats ens podríem concentrar millor en una sola matèria i no tenir que fer-ho, per exemple en quatre o inclús cinc matèries. Avuí jo, Ronny e tingut cuatre exàmens i podríen haber sigut cinc. I pense que això esta mal i que deberíen fer molt millor aquesta organitzaciò, i se que molts dels alumns tambè ho pensen. 

Per otra part tambè entenc als professors quan no hi ha molt de temps i tenim que fer-hos apresuradament, però estos caixos solen passar perque els professors falten o per altres motius que no ens deixen donar bè les classes. I per això dic un altra vegada que deberíen organitzarse millor i no perdre les classes i menys al segón trimestre que és el mès cort i no dona molt de temps per acaba-ho tot.

                                                                                                                                      

                                                                                                                                         BY: Ronny .K.

Entrevista

Entrevista a una alumna del instituto.

1ª- Què opina sobre els últims exàmens que ens posen al final del trimestre, i que de vegades posen 3 o 4 en un mateix dia?

Yo pense que tendría que haber mès organitzaciò respecte als exams.

Perque arriva un moment en el que els alumnes, sobre tot de curs alts, ens agobiem i no puguem concentrar-nos el suficient.

I crec que si els exams estigueren mitjor organitzats i no tan junts podríem donar mijors resultats i trobar mijors notes.

2ª- Vulges seguir estudiant fins a l'univesitat?

La veritat es que sempre he pensat en arrivar a l'universitat i esa sería una de les meves metes en la vida, però se que es un procès difícil, i aleshores vull intentar-ho.

3ª- Que professors penses que no son bons, o que deberíen fer-ho mijor?

Jo pense que no hi ha un professor que siga ''malo'' o que no sepa fer-ho bè, però dels que jo he tingut, he après que els professors tenen un mètodo per a fer les seves classes i no sempre encaixen amb els dels alumnes.

4ª- Que professors creus que han sigut els mijors per a tú?

Per a mí, crec que tots els professor que he tingut han sigut molt bons, però hi han uns professors que crec que me han fet molt de bè per a els meus estudis o els meus mètodes de estudiar.

Per exemple el professor anomenat Pablo que tenía quan anaba a tercer de la ESO me ajudó molt perque me ensenyó a redactar les cosses bè i fer els apunts per a estudiar.

5ª- Com utilitzes el teu temps lliure?

De moltes maneres, però sobretot quedant amb els meus amics , escoltant música i utilitzant redes socials.

6ª- Què és el que vulgues estudiar?

La veritat es que no ho tenc res de clar, i pense que es un problema, perque els professors, crec que deberíen donar-nos una iniciativa per a seguir una carrera, però no ens la donan i no ens podem decidir.

Bombardeig de efectes sonors

Una "orquestra" de xiulets i trons i un apoteòsic final han donat forma a una mascletà "rodona", l'onzena de les Falles 2014, amb la qual la pirotècnia Tomàs de Benicarló (Castelló) ha enlluernat als milers d'espectadors que com cada dia s'han citat en la Plaça de l'Ajuntament.  Un dels propietaris de l'empresa, Miguel Ángel Tomás, ha defensat que la mascletà és "una suma de detalls" per oferir un espectacle com el d'avui, en què han combinat la tècnica tradicional amb el tret electrònic.  "El més complicat en una mascletà, a part d'intentar sorprendre amb detalls, és barrejar molts trons i calibres diferents com en una orquestra perquè tot estigui sonant quan ha de sonar i és el que hem intentat fer", ha explicat.

Diego Costa tè ganes de jugar su primer partit amb la roja.

Diego Costa jugarà amb Espanya demà 05-03-2014, el seu primer partit amb Espanya i afirma:
"Tinc ganes de mostrar el meu valor per tot el que ha passat aquests mesos. Tinc Unes ganes tremendes i a sobre joc al Calderón, a casa meva".
Sobre el seu recibiment a dit:
"Estar a la selecció espanyola és de un altre món. M'han del tractat molt bé la Gent, amb els entrenaments, se nota la qualitat de la selecció".
I sobre la seva experiència a dit:
"Tenia una mica de por de com seria, la gent em tracta bé, no hi ha diferència amb ningú . I quan tinc dubtes d'algo li pregunto a Juanfran i Koke".
Aquest a sigut una petita entrevista que se li ha fet a Diego per el seu devot amb la selecció.

Vagues convocades a les universitats

Vagues convocades els dies 26 i 27 de març, per a tots els universitaris de València i els d'Espanya pel motiu de la nova llei d'educació que afectarà a tots les univesitats de Espanya i no se sap si tambè als de primària i secundària.

Torneo de futbol al Ramon Llull

Detingudes dos persones per elaborar pastissos de chocolate amb setes alucinogenes

Agents de la Guàrdia Civil han detingut dues persones acusades d'elaborar pastissos de xocolate amb bolets al · lucinògens . La detenció es va produir en el marc de l'operació Satz , desenvolupada a les localitats valencianes de Tavernes de la Valldigna i Algemesí , en la qual els agents van practicar registres en que van intervenir 153 plantes de marihuana , 178 bolets al · lucinògens i material per a l'elaboració , preparació i venda de substàncies estupefaents . Segons ha informat l'institut armat en un comunicat, la investigació va començar després de localitzar a Tavernes de la Valldigna a una persona que presumptament es dedicava a la venda de droga . Els agents van practicar un registre al seu domicili on van confiscar 43 plantes de marihuana , 100 grams de marihuana preparada per a la venda , així com divers material per a la preparació i comercialització d'aquesta substància estupefaent .

Vargas i Feghouli activen el València

El València va tornar ahir a la nit a casa amb la classificació per als vuitens de final de l'Europa League a la butxaca. Posant fi a un viatge curt però que es va fer etern després de l'intent de la UEFA que el partit es disputés en una ciutat en peu de guerra. I ho va fer tornant als seus orígens futbolístics, aquells que dicten que quan l'equip guanya en verticalitat, frescor i rapidesa sol apropar-se més a l'excel · lència. Els canvis en la segona part van permetre als valencianistes marcar dos gols que valen el seu pes en or. Els gols van servir a més per reconèixer els dos jugadors més destacats del partit, els dos homes que li van donar aquesta espurna que li va faltar al València en una primera meitat grisa. Vargas i Feghouli. Així de simple.

Nou intercanvi amb els alumnes alemanys un any més.

Un any mès, es fan els intercanvis amb alumnes d'Alemanya i els nostres alumnes de quart de l'ESO.

Els intercanvis duren una setmana, desde hui, dijous 6 de febrer, fins a dijous 13 de febrer. I els alumnes que van fan activitats com viatjar per Alemanya i, de vegades, fan activitats en la neu.Aniran a la ciutat de Schopfheim, una ciutat que diuen que és molt bonica i no té a res que veure amb València, perquè és una ciutat més petita i antiga. Ací a València hi ha pobles més grans que eixa ciutat. Els intercanvis es fan  tots els anys. Se n'han fet altres vegades també a França , a Suïsa, a Feldberg , Alemanya, a Anglaterra i a molts més llocs.Però en els darrers cursos s'han centrat a Alemanya.

Batalla final per portar un davanter

El mercat hivernal de fitxatges es tanca el divendres 31 i el València va a esgotar les seves opcions fins a l'últim segon amb l'objectiu de portar un davanter centre i incorporar un defensa central. Hi ha pocs diners, els recursos econòmics són els que són i acoten el marge de maniobra de la direcció esportiva. Al tancament d'aquesta edició, Rufete i Roberto Fabián Ayala seguien treballant mà a mà amb la idea de col · locar en la millor posició possible de cara a la batalla final de mercat. 

El primer condicionant és l'entrada de diners, guanyar en liquiditat per poder rematar operacions, que no treuen el cap com assequibles des del punt de vista econòmic. En aquesta direcció, la sortida d'Andrés Guardado al Bayer Leverkusen i el traspàs de Sergio Canales-el València ja compta amb el-pot ficar benzina al dipòsit.

Els alumnes de l 'IES Ramon Llull ja estem farts que no ens facen cas.

Ja no sabem què dir a la Conselleria d'educacio pels mals ordinadors que disposem al taller de premsa que es on fem tots els blocs i les noticies. Amb els ordinadors no podem fer res ja que al no funcionar a vegades se bloquejen i altres vegades directament no funcionen i ni tansivol la professora puc treballar bè fent el seu treball.

Em pedit a la directora un poc de colaboraciò i la directora del IES Ramon Llull ens ha donat la raò i ens  ha dit que ella tambè vol ajudarnos i que ja ha pedit uns nous fa ja molt de temps, però que ningù le fa cas i no volen possar-nos els nous ordinadors.

Nosaltres no pedim uns ordinador molt cars ni tansivol amb windows 8 o ios, nomès volem uns ordinador que funcionen bè i es puga treballar.

Tambè el alumnes de prensa ens em adonat conte d'una noticia important per a nosaltres i es que en altre departament de l'institut ja tenien dos ordinadors I MAC i volien uno mès i completament nou i ellos lo van pedir i conselleria se'ls ha donat i hara tenen 3 ordinador i uno nou i nosaltres voliem queixar-nos d'aquesta situaciò i pedir un poc de colaboracxiò als demès alumnes per a que ens ajuden a conseguir això.

Jornada cultural a l'institut Ramon Llull

Se celebra una jornada cultural al Ramon Llull amb noves propostes per a animar a que vinga mès gent.

La jornada cultural aquest any només va a ser d'un dia i els alumnes vulem que siga de una semana com era abans.

La jornada cultural al Ramon Llull poc a poc ha sigut mès ''sosa'' o mès ''pobre'' fins a aquest any. Per aquesta rao em decidit que anem a fer unes propostes per a que millore aquest dia com per exemple que donen de menjar com feien abans, tambè un altra proposta seria algun partit de futbol amb els professors,

i tindrien que quitar els tallerss on ja no va res de gent i posar uns altres tallers mes interessants i que li agrade a mès persones, otra altra proposta seria que el els partits de futbols es façen entre equips del mateix nivell i no entre equips desigualats. Tots els alumnes volem que siga una semana com a sigut sempre i no nomès un dia.

L'EPA llança avui el balanç de l'atur del 2013

La taxa d'atur es va incrementar tres dècimes en el quart trimestre de l'any, fins al 26,2% des del 25,9% del tercer, el que va deixar el nombre total de desocupats lleugerament per sobre dels 5,9 milions de persones, segons l'Avanç del Mercat Laboral de Asempleo publicat ahir. A l'espera del resultat de l'Enquesta de Població Activa (EPA) corresponent al quart trimestre de l'any, que publicarà l'Institut Nacional d'Estadística (INE), la patronal de les empreses de treball temporal fa aquesta estimació partint d'una caiguda de la població activa de l'1% en el mateix període

Mis venezuela ha mort

Familiars i amics van acudir aquest dijous a donar el seu últim adéu a l'actriu i model Mònica Spear i al seu marit , Henry Thomas Berry , en un funeral celebrat aquest dijous a Caracas . Entre els assistents es trobaven el pare de l'exmiss Veneçuela , Rafael Spear , la seva mare , Ingeborg Mootz , i els seus germans Carolina , i Ricardo , que es van mostrar desolats per la mort de la model , que va ser assassinada al costat del seu marit aquest passat dilluns al seu país natal . Nombroses persones es van donar cita al funeral de la model , els fans van expressar la seva indiginación per aquest acte de violència , i la seva tristesa .

L'actriu Belén Marrero , una de les primeres a arribar al funeral , i qui va actuar amb Spear a la novel · la " El meu Prima Ciela ", ha assenyalat que anava a donar l'últim adéu a " un àngel encarnat que es va dur Déu " . Al seu torn , l'entrenador i amic personal de la model , Richard Linares , ha destacat també que Spear era una persona que ajudava als altres i va dir que era una dona " sincera i innocent " . "Ella deixa un llegat molt bonic que és estimar el país i des del cel ella seguirà sent un àngel per a tots" , va assegurar per la seva part Migbelis Castellanos , Miss Veneçuela 2013. També el president de l'Organització Miss Món , Donald Trump , va recordar a Spear i va dir , al seu compte de Twitter , que la seva mort ha estat devastadora .

CR7 guanya el seu segon balò d'or.

Cristiano Ronaldo ja té la seva segona Pilota d'Or El portuguès s'ha imposat Messi i Ribéry en l'edició de 2013 i conquesta un premi que ja va guanyar l'any 2008. L'atacant del Reial Madrid, després d'un lustre entre els millors (només el 2010 no va estar al podi), aconsegueix trencar el monopoli de Messi, que feia quatre Pilotes d'Or consecutivos.Con el Reial Madrid, Cristiano va anotar 59 gols, als que cal sumar altres 10 amb la selecció de Portugal. Aquests registres l'han conduït fins el trofeu individual tot i no aixecar cap títol col · lectiu al 2013.El portuguès va estar acompanyat a Zuric per la seva made​​, les seves dues germanes, el seu germà i la seva nòvia Irina. Per part del Reial Madrid, el van acompanyar Florentino Pérez, Butragueño, Zinedine Zidane i Sergio Ramos.

les arts gastara tres millones en arfrancar tot el trencadìs

El palau dels arts de València se està derrivando la part d'alt, ja que la construcciò no estaba ben feta i esta podrida i només per a derrivar tota eixa zona l'ajuntament de València tindrà que pagar 3 millons d'euros.

Imputades 178 persones per gestionar il · legalment 36.000 electrodomèstics

L'organització, que actuava en diverses províncies, entre elles Alacant, s'apropiava dels aparells per després reparar i vendre'ls

La Guàrdia Civil, en el marc de les operacions 'Fragmentats' i 'Melos', dirigides per la Fiscalia de Medi Ambient, ha imputat 178 persones en diverses províncies per la gestió il · legal de més de 200.000 electrodomèstics rebutjats durant els últims anys. Els imputats s'apropiaven dels aparells rebutjats i amb tècniques rudimentàries que impedien recuperar els gasos CFC, si HCFC, s, els reparaven i els posaven a la venda.
Segons ha informat la Guàrdia Civil en un comunicat, l'operació 'Fragmentats' va començar al mes de maig i ha culminat amb la imputació de 119 persones per la seva presumpta implicació, en diferents graus de participació, en la gestió il · legal de milers de frigorífics i rentadores.

Una dona mor apunyalada en un habitatge d'Alacant

Una dona de 47 anys ha mort aquesta tarda a Alacant en ser agredida amb una arma blanca a la vivenda que compartia amb un home, encara que no eren parella, i que ha estat detingut per efectius de la Policia Nacional per la seva presumpta implicació.

 De fet, fonts pròximes a la investigació han descartat inicialment que es tracti d'un episodi de violència masclista. El succés ha tingut lloc al carrer Ayela, al barri alacantí del Pla, lloc fins al qual s'han desplaçat diverses unitats de la Policia Nacional i una ambulància del SAMU. 

Els facultatius no han atès la dona ja que aquesta ja estava sense vida com a conseqüència de les ferides sofertes, però sí que han traslladat fins a l'Hospital General d'Alacant un home que al lloc dels fets presentava un alt estat d'embriaguesa. Fonts policials no han confirmat si aquest home és el detingut en relació amb l'homicidi i han afegit que la investigació continua oberta.

L'atur baixa en 107.570 persones al desembre, un rècord històric.

El nombre d'aturats registrats a les oficines dels serveis públics d'ocupació (antic Inem) va baixar en 107.000 desocupats al desembre, sent aquest la millor dada en aquest mes que es registra des de 1996, quan s'inicia la sèrie històrica.
Per edats, entre els menors de 25 anys l'atur registrat ha disminuït en els últims 12 mesos en 44.051 persones, el que suposa un 9,7% de caiguda interanual. Al desembre la baixada de l'atur entre els joves és de 39.742 (-8,79%) respecte al mes anterior. Entre els majors de 25 anys la disminució de l'atur és de 67.828 (-1,56%).

Fabra exigeix ​​a Rajoy 1.500 milions extra a retardar el nou finançament

El president, que dóna per perduda la batalla de la retroactivitat del model, garanteix: «El 2014 no hi haurà més ajustos als valencians»

El president de la Generalitat, Alberto Fabra, va transformar ahir el tebi to reivindicatiu del seu missatge de Cap d'Any a l'exigència al Govern de Rajoy perquè en aquest 2014 faci una «aportació extraordinària» a favor de la Comunitat Valenciana, a fons perdut , per «compensar» per la «infrafinançament» que pateix i que li impedeix, amb les transferències de l'Estat, cobrir la despesa en Sanitat i Educació.